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立刻又在陈天(tiān )豪的耳边响起系统的提示(shì )音：恭喜你完成任务：技(jì )能普及，获得两点技能点(diǎn )。

他都不知道陈玲为什么(me )那么喜欢研究东西，对此(cǐ )，他(tā )只能用研究来吸引她(tā )的注(zhù )意力。

电系技能下面(miàn )的教(jiāo )程只有孤零零的一个(gè )电球(qiú )攻击，火系技能下面则是(shì )一个火球攻击。

在拥有系(xì )统提供的建筑物以及通过(guò )系统学习的工人之后，各(gè )项资源都均速增长中。

不(bú )等他细想，一旁的测试人(rén )员也释放出自己手中的魔(mó )法技(jì )能，砸向了自己眼前(qián )的目(mù )标。

现在呈现在陈天(tiān )豪眼(yǎn )前的基础学科，都是(shì )不超(chāo )过他的理解范围的东(dōng )西。

陈玲一改之前死都不想去(qù )学校的态度，变得迫不及(jí )待的想去学校。

这十个人(rén )分别为五男五女，穿着一(yī )身黝黑的衣服，衣服跟陈(chén )天豪他们穿着的兽衣不一(yī )样，而是棉料之物，在他(tā )们身(shēn )上显得格外精神。

这(zhè )两种(zhǒng )知识到了后面是形成(chéng )一个(gè )相辅相成的作用，普(pǔ )通知(zhī )识作为专业知识的基(jī )础，而专业知识又为普通知识(shí )加深印象。