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这(zhè )也就是机(jī )器人教师的优(yōu )点(diǎn )之一，强(qiáng )大的共享信息(xī )能(néng )力以及信(xìn )息处理能力，普(pǔ )通的教师(shī )根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能(néng )够(gòu )生产这样(yàng )的机器人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族人(rén )都(dōu )学上。

陈(chén )诚可不管其他人(rén )是怎么猜(cāi )测这些数字的计(jì )算方式，他在一旁高声喊(hǎn )道(dào )。

在其他(tā )人眼中看来，林(lín )森部落正(zhèng )在发生着奇迹(jì )。

技能点他(tā )是知道的，前世(shì )的游戏中(zhōng )，有很多游戏在(zài )学习新技能时，都会有一(yī )个技能点来学习。

跟战斗(dòu )技(jì )能一样，文化模块同样(yàng )有(yǒu )相应的任(rèn )务出现。

学校(xiào )用(yòng )了两天时(shí )间为所有人进行(háng )了信息收(shōu )集，接着就开始(shǐ )为他们讲述基础课程。

白(bái )纸、铅笔在(zài )前一段时间，陈(chén )天豪根据(jù )自己仅有的知(zhī )识(shí )，再根据(jù )机器人教师所教(jiāo )的内容，算是成功的在这(zhè )个世界上(shàng )出现。

人数太多(duō )，不利于知识的掌握，就(jiù )如(rú )大学时期(qī )一样，一些比(bǐ )较(jiào )普通、无(wú )关紧要的课程(chéng )则(zé )是在一个(gè )大教室讲课，而(ér )重要的基(jī )础课程，则是在(zài )小教室讲课。

一个月以来(lái )，陈天豪凭(píng )借着一支小队(duì )，把林森部(bù )落周围零零散(sàn )散(sàn )的部落一(yī )扫而光，剩余的(de )那些部落(luò )都逃得远远的。

在点出技(jì )能的瞬间，陈天(tiān )豪就掌握了这两种技能。