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学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

他自己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会(huì )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录(lù )。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

部落中(zhōng )心的墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人可以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心的(de )工作人(rén )员兑换(huàn )。

每个部落的人，都拥(yōng )有基本(běn )的生活条件，但想要更(gèng )好的生(shēng )活水平(píng )，就需要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

部落中心的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格，每个人可(kě )以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落(luò )中心的(de )工作人(rén )员兑换。