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收(shōu )拾完四宝，等家(jiā )里的阿姨过(guò )来后(hòu )，迟砚上楼(lóu )换了(le )身衣服，跟(gēn )孟行(háng )悠一起去学(xué )校。

我知道。孟(mèng )行悠嘴上这么说(shuō )，动作却一刻也(yě )没停。

你们能不(bú )能正常说话？迟(chí )砚用正常声音问(wèn )。

许先生踩着铃声进教室，孟行悠坐在靠(kào )门的(de )位置，一进(jìn )来就(jiù )能看见，不(bú )知道(dào )是不是她的(de )错觉(jiào )，总觉得今(jīn )天许(xǔ )先生看她的(de )眼神(shén )，格外复杂(zá )。

楚(chǔ )司瑶拉住她(tā )，哄(hǒng )着：行了我(wǒ )不说(shuō )了，我闭麦(mài )行了吧。

迟砚硬(yìng )生生憋到了晚自(zì )习结束，孟行悠(yōu )下课不着急走，在座位上继续写(xiě )作业，像是要等(děng )他先走，省得开口跟他多说一句话似的。

曼康(kāng )基都是小短(duǎn )腿体(tǐ )型，四宝被(bèi )养得(dé )好，橘猫本(běn )来就(jiù )一般猫食量(liàng )大一(yī )些，一段日(rì )子不(bú )见，孟行悠(yōu )瞧着(zhe )已经圆了两(liǎng )圈。

孟行悠哪敢(gǎn )再麻(má )烦别人家的(de )司机，头摇得跟(gēn )拨浪鼓似的：不(bú )用了，谢谢叔叔(shū )。

许先生踩着铃(líng )声进教室，孟行(háng )悠坐在靠门的位置，一进来就能看见，不知道是不是她的(de )错觉(jiào )，总觉得今(jīn )天许(xǔ )先生看她的(de )眼神(shén )，格外复杂(zá )。