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看见陈(chén )玲高兴起来，陈天豪也(yě )跟着开(kāi )心了起(qǐ )来。

技能点他是知道的(de )，前(qián )世(shì )的游戏中，有很多游戏(xì )在学(xué )习(xí )新技能时，都会有一个(gè )技能(néng )点(diǎn )来学习。

机器人教师陈(chén )诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的头领，此次作为魔(mó )法测试(shì )的讲解人，站在透明石(shí )头旁(páng )边(biān )。

不同的是火海，陈天(tiān )豪虽(suī )然(rán )以前不会火系技能，但(dàn )当收服(fú )翼人之后，他也自然而(ér )然的学(xué )会了火(huǒ )系技能。

在林森眼中，这些(xiē )发(fā )生都是理所当然的，在(zài )短短(duǎn )的(de )半个月时间，林森参与(yǔ )了部(bù )落(luò )里面的每一项建设，在(zài )这期间(jiān )，他还(hái )多次请教机器人教师。

过了几(jǐ )秒钟，所有测试人员眼(yǎn )前的(de )石(shí )头都出现了一个数字。

刚刚(gāng )陈(chén )天豪还在想，建立学校(xiào )之后，怎么样解决教师问题，毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个普通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科为基础，他也(yě )无法(fǎ )解(jiě )释那么多理论知识。

测(cè )试完(wán )雷(léi )系技能，陈天豪对火系(xì )技能充(chōng )满了期(qī )待。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾(dùn )时，并(bìng )不是毫无还手之力，他(tā )的右(yòu )手(shǒu )仍然可以施放其他技能(néng )，雷(léi )盾(dùn )只是用了一部分掌控能(néng )力，如(rú )果没有打破雷盾的防御(yù )极限，雷盾可(kě )以一直举到能量消耗完(wán )毕为止(zhǐ )。

人数多了之后，建造(zào )速度(dù )都(dōu )快了许多，只是半个多(duō )月，林(lín )森部落已经焕然一新。