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他本来(lái )就(jiù )不是那样的，都(dōu )是(shì )别人乱传的。

本(běn )来想吹个牛逼的，孟行悠突然感觉(jiào )吹(chuī )了他也不会信。

孟行悠真想问候施(shī )翘祖宗，扔下手(shǒu )机(jī )爬下床，站在对(duì )床的楼梯上，推了(le )施翘一把，将两(liǎng )个(gè )人分开。

他那么(me )酷，能有什么反应(yīng )，看都没去看一(yī )眼(yǎn )。

男生很腼腆，双(shuāng )手把信封递到孟(mèng )行悠面前，诚恳(kěn )地(dì )说：给你的，你(nǐ )抽(chōu )空看看吧。我是(shì )高一2班的，以后要(yào )是有什么学习上(shàng )的(de )问题，你可以来(lái )找我。

楚司瑶摇头(tóu )，不过她眼神好(hǎo )，看见男生手上的(de )信封，了然笑笑，找了个借口识趣(qù )开(kāi )溜。

孟行悠憋半(bàn )个小时也没憋出几(jǐ )个字来，她最不(bú )擅(shàn )长写东西，各种(zhǒng )文(wén )体都是大难题，听见铃声响，教(jiāo )室(shì )里人也来齐，心(xīn )一(yī )横，把纸撕下来(lái )跟面包包装袋一起(qǐ )揉成团，扔进了(le )课(kè )桌中间套的垃圾(jī )袋里。

孟行悠把话(huà )筒放下，回到自(zì )己(jǐ )座位，施翘已经(jīng )硬着头皮上去，照(zhào )着稿子干巴巴地(dì )念(niàn )。

这节课还是接(jiē )着昨天的讲，趁许(xǔ )先生在黑板写板(bǎn )书(shū )的功夫，孟行悠(yōu )做足心理建设，去(qù )戳迟砚的胳膊，声(shēng )音甜美，态度友(yǒu )好(hǎo )：班长，你有多(duō )的笔吗？