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经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木屋。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

部(bù )落中心的墙(qiáng )壁上放着一(yī )个大屏幕，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价格，每(měi )个人可以根(gēn )据自己的需(xū )求，寻找部落中(zhōng )心的工作人(rén )员兑换。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里面。

贡献值，这(zhè )个由陈天豪(háo )通过部落中(zhōng )心颁布的第(dì )一个指令。

在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

贡献值，这(zhè )个由陈天豪(háo )通过部落中心颁(bān )布的第一个(gè )指令。