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难得这一路她(tā )也没说(shuō )一句话，倒不是觉得(dé )有(yǒu )个小朋友在拘束，只是怕(pà )自己哪句话不对，万(wàn )一(yī )触碰到小朋友的雷(léi )区，那(nà )就不好了。

孟(mèng )行悠心(xīn )头(tóu )茫然, 但此刻也不好(hǎo )多问, 站起来后也没再(zài )说话。

你又不近视，为什么(me )要(yào )戴眼镜？孟行悠盯(dīng )着走过(guò )来的迟砚，狐(hú )疑地问(wèn )，你不会是为了装逼(bī )吧？

她(tā )这下算是彻底(dǐ )相信迟(chí )砚没有针对她，但也(yě )真(zhēn )切感受到迟砚对她(tā )没有一(yī )丝一毫的意思。

迟砚(yàn )弯(wān )腰钻进后座里，轻(qīng )手轻脚(jiǎo )把景宝抱出来(lái )，小孩(hái )子(zǐ )睡眠却不沉，一腾(téng )空(kōng )就醒了。

六班后(hòu )门大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站(zhàn )在(zài )教室最后面略显突(tū )兀，引(yǐn )得经过的人总(zǒng )会往教(jiāo )室(shì )里面看几眼，带着(zhe )探究意味。

思想开了(le )个小差(chà )，孟行悠赶紧拉回来(lái )，问：那你为什么要(yào )跟我说(shuō )？

贺勤赔笑，感到头(tóu )疼(téng )：主任，他们又怎(zěn )么了？