陈天豪一(yī )直在一旁观(guān )看,可是(shì )他没发现这(zhè )些数字是怎(zěn )么计算的,如果是(shì )按(àn )照蓄力强度(dù )来讲,第一(yī )个测试人员的数字(zì )比(bǐ )大部分人员(yuán )的都要高。
陈天豪一直在一旁观(guān )看,可是他(tā )没发现这些(xiē )数字是怎(zěn )么计算的,如果是按照(zhào )蓄力强度来讲,第(dì )一(yī )个测试人员(yuán )的数字比大(dà )部分人员的都要高(gāo )。
人数太多,不利于知识(shí )的掌握,就如大学时(shí )期一样,一(yī )些比较普通、无关(guān )紧(jǐn )要的课程则(zé )是在一个大(dà )教室讲课,而重要(yào )的(de )基础课程,则是在小教(jiāo )室讲课。
系统没有绝(jué )掉陈天豪的(de )希望,在完(wán )成教育任(rèn )务的同时,还是有机会(huì )奖励机器人教师的(de )。
被突如其来(lái )的声音吓了(le )一跳,陈天豪嘱咐(fù )道(dào )。
不过,陈(chén )天豪敏锐的(de )发现,在那些技能后(hòu )面,有一些(xiē )隐藏的技能,似乎(hū )需(xū )要什么东西(xī )来解锁。
除(chú )了陈天华,他想不(bú )出(chū )在部落里面(miàn )有人可以教(jiāo )陈玲这些东西了,以(yǐ )前通过积分(fèn )学习技能,也没见过(guò )她有这些想(xiǎng )法。
先不管(guǎn )专业技能方面,他(tā )发(fā )现那些普通(tōng )技能的分类(lèi ),不正是前世他所(suǒ )学(xué )习的那些?
这半个月来(lái ),不单是林森得到了(le )巨大的进步(bù ),其他人有了巨大的(de )进步。
如果(guǒ )不是提前知(zhī )道对方是机器人,陈(chén )天豪根本不(bú )敢相信眼前(qián )这些人居然是机器(qì )人(rén )。
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