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每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各(gè )种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

部落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子，及其(qí )价格，每个(gè )人可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心的工(gōng )作人员兑换(huàn )。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准，但是(shì )他知道，只(zhī )要继续努力(lì )，自己的孩(hái )子也终将会(huì )像之前的那(nà )些大人一样，变得强(qiáng )大起来。

他(tā )自己也有轮(lún )流的机会，进入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学会。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。