教室气氛(fēn )莫名有(yǒu )些僵(jiāng ),孟行(háng )悠思(sī )忖片刻,委(wěi )婉地说:还可以,我看其他班也这样排(pái )版的。不过(guò )我们班(bān )如果(guǒ )要争名次,不如搞点跟别人不一样的?
迟砚把孟行(háng )悠的手(shǒu )机拿(ná )起来,看着(zhe )那张图,没(méi )表态,只是问她:三天能画(huà )完?
孟(mèng )行悠(yōu )气不打(dǎ )一处(chù )来:她对迟(chí )砚有意思,关我鸟蛋事?什么公主病,活该我(wǒ )欠她(tā )的。
迟(chí )砚单(dān )手插兜走过(guò )孟行悠身边,眼皮也没抬一下。
孟行悠(yōu )胸口用(yòng )上一(yī )股烦躁(zào ),拉(lā )上楚司瑶,对迟砚淡声道:我跟瑶瑶去(qù )买就行。
只(zhī )是比重(chóng )不高(gāo ),迟砚在心(xīn )里补充,这(zhè )句话没有说出口。
只是比重(chóng )不高,迟砚(yàn )在心里(lǐ )补充(chōng ),这句话没(méi )有说出口。
孟行悠垂眸不再说话,难得(dé )安静,安静(jìng )像星星(xīng )走失(shī )的夜,郁郁(yù )又沉沉。
最后一节音乐课,孟行悠要留(liú )在教室(shì )画黑(hēi )板报的人物(wù )草稿,让楚(chǔ )司瑶帮忙给老师请了假。
孟(mèng )行悠摸(mō )出手(shǒu )机,把(bǎ )上午(wǔ )找好的图翻(fān )出来,放在(zài )桌子上给大家看。
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