拥有十点技能(néng )点的陈天豪,没有第(dì )一时间把(bǎ )后续(xù )技能点出(chū ),后(hòu )面还有文化模(mó )块没有查看,等后面(miàn )查看之后(hòu ),再(zài )做决定也(yě )不迟(chí )。
陈天豪知道这十个(gè )人并不是人,而是系统(tǒng )奖励(lì )的十个机器人(rén )教师。
当然,就算如(rú )此,他的(de )知识(shí )储备量,也是(shì )远远超越陈天豪,只不过他无法直(zhí )接用知识(shí )去帮(bāng )助陈天豪,但(dàn )他可以用迂回的方式(shì ),去帮助(zhù )陈天(tiān )豪,陈玲(líng )能够(gòu )学会新的知识(shí ),就是陈天华的一次(cì )尝试。
雷(léi )盾的(de )效果就如(rú )此惊(jīng )人了,这让陈天豪更(gèng )加期待闪电链(liàn )的效果了(le )。
金(jīn )勇本就不太喜(xǐ )欢文化知识,他更喜(xǐ )欢那种猛(měng )烈的(de )战斗,在(zài )学校(xiào )初步掌握几个魔法技能后,就跟着(zhe )陈天豪出(chū )去外(wài )面撒野去了。
学校出现之后,关于(yú )学校的详细信(xìn )息也出现(xiàn )在系(xì )统中。
当然不(bú )是说陈天豪无法发现(xiàn )其他学科(kē ),当(dāng )他发现更(gèng )加高(gāo )等级的东西时,自然(rán )可以替换。
现(xiàn )在呈现在(zài )陈天(tiān )豪眼前的基础(chǔ )学科,都是不超过他(tā )的理解范(fàn )围的(de )东西。
陈(chén )天豪(háo )伸出左手,大喝一声雷盾,随着他(tā )的喝声,他感(gǎn )觉到一股(gǔ )能量(liàng )自能量核心迸发而出(chū ),经过一定的(de )通道之后(hòu ),在(zài )他的左手前方(fāng )快速形成一个中世纪(jì )的盾牌大(dà )小,全由蓝色(sè )能量(liàng )组成,上面火花四射,仿佛要吞噬(shì )周围的一(yī )切。
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