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一座学校凭空在空地面前出现，不同于其他建(jiàn )筑物的(de )慢慢建(jiàn )造，学(xué )校是直(zhí )接凭空(kōng )出(chū )现。

比起陈(chén )锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达到高(gāo )中水平(píng )的人，正是陈(chén )玲这种(zhǒng )学霸，文(wén )化课(kè )在陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心接下来的测试(shì )，她更(gèng )在乎的(de )是测试(shì )完之后(hòu )的(de )试验(yàn )。

特别(bié )是在中间那高耸入云的建筑物下方，看过去，满(mǎn )是人头(tóu )。

听到(dào )结束的(de )铃声，陈锋大(dà )呼(hū )一口(kǒu )气，伸手擦了擦额头的汗，这场考试对他而言，简直是(shì )一场煎(jiān )熬，总(zǒng )算熬过(guò )去了。

林森只(zhī )是(shì )派了(le )一些人作为工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只有十(shí )名，再(zài )让他们(men )干一些(xiē )无关紧(jǐn )要(yào )的活(huó )，那简(jiǎn )直是浪费时间，所以林森派了一些人来协助教师(shī )。

武器(qì )厂、家(jiā )具厂、肉类加(jiā )工厂每(měi )一(yī )样建(jiàn )筑物都建了一个，其余建筑物则是根据需求，自由调节(jiē )。

这也(yě )就是机(jī )器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一(yī )，强大(dà )的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这(zhè )样就能(néng )够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。

铅笔(bǐ )在(zài )纸上(shàng )摩擦的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填上(shàng )自己的(de )姓名之(zhī )后，就(jiù )立马进(jìn )入(rù )了答(dá )题(tí )状态(tài )。