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课桌面积有(yǒu )限，孟行悠(yōu )只能跳下(xià )来挪位(wèi )置，又踩上去，这样反反复复，卷轴部分的(de )线条始终(zhōng )不够连(lián )贯。

画个扔卷轴(zhóu )的古代美男子，这张(zhāng )是一个(gè )画手大大(dà )给一本(běn )小说画的男主人(rén )设图，我觉得挺合适(shì )的，传(chuán )统文化嘛(ma )，古香(xiāng )古色。

不过话说(shuō )回来，要是(shì )迟砚这么(me )容易拿(ná )下，也应该先跟(gēn )她来一段唯美爱(ài )情故事才合(hé )乎逻辑。

就以后(hòu )大家看见他，就(jiù )会说‘哇，就是(shì )这个老师，他带的学(xué )生出黑(hēi )板报特别厉害’，然后学校领导(dǎo )一高兴，给(gěi )他涨个工(gōng )资奖金(jīn )什么的。

加上秦(qín )千艺也才三个人, 人手(shǒu )还是不(bú )够，中午(wǔ )吃饭的(de )时候，孟行悠用(yòng )一份奥尔良(liáng )烤翅，磨(mó )了几句(jù )嘴皮子成功把楚(chǔ )司瑶骗过来，加(jiā )入他们的黑(hēi )板报大军(jun1 )。

教室(shì )气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠思忖片(piàn )刻，委婉地(dì )说：还可(kě )以，我(wǒ )看其他班也这样(yàng )排版的。不过我(wǒ )们班如果要(yào )争名次，不如搞(gǎo )点跟别人不一样(yàng )的？

孟行悠受到鼓舞(wǔ )，停下(xià )脚步，抬(tái )手按住(zhù )迟砚的肩，端着(zhe )声音故作深(shēn )沉，非常(cháng )严肃认(rèn )真地说：小迟同(tóng )志，组织考验你(nǐ )的时候到了(le )，有信心(xīn )完成组(zǔ )织交给你的任务(wù )吗？