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陈天豪举着盾牌，来(lái )到外面(miàn )，随手找了一根木头(tóu )，插到(dào )盾牌里面，木头在接触的瞬(shùn )间，已(yǐ )经变成了黑炭。

没有(yǒu )了研究(jiū )任务，陈一、陈文他(tā )们几个(gè )也跟着去学校里面学(xué )习新的(de )知(zhī )识去了，作为研(yán )究(jiū )所的所(suǒ )长(zhǎng )，对于完成系统(tǒng )的(de )研究任(rèn )务，已经颇为娴熟(shú )。

能够快(kuài )速完成任务，得益于(yú )陈天豪(háo )部落里面，除了林森(sēn )部落，都能够自由施放魔法(fǎ )技能，不过即便再多，30000人这个数量(liàng )，连总(zǒng )人数都还没有达到，别说完(wán )成任务了。

嗯，只能(néng )教一些(xiē )简单的东西，毕竟不(bú )是专业(yè )的(de )教师，跟那些教(jiāo )师(shī )没法比(bǐ )。

呼，第一个人抢(qiǎng )先(xiān )放出了(le )自己的魔法攻击，那(nà )是一道(dào )闪电链，只见一道蓝(lán )色的光(guāng )芒从他手中窜出，宛(wǎn )如一道(dào )闪电，向中间的石头(tóu )窜去。

现在每增加一名族人，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理系统中都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可以把户籍系统(tǒng )共享给(gěi )机器人教师，机器人(rén )教师可(kě )以(yǐ )随时跟进族里面每(měi )一个人(rén )的(de )详细情况，做到(dào )同(tóng )时面对(duì )多(duō )人讲课的同时，还(hái )能兼顾(gù )到每一名学生的学习(xí )情况。

像战斗技能，就是属(shǔ )于陈天(tiān )豪在这个世界掌握的(de )知识，这也是为什么教程种类那么(me )少的缘(yuán )故。

不过，陈天豪敏(mǐn )锐的发(fā )现，在那些技能后面(miàn )，有一(yī )些隐藏的技能，似乎(hū )需要什(shí )么东西来解锁。

陈诚(chéng )可不管(guǎn )其(qí )他人是怎么猜测(cè )这(zhè )些数字(zì )的(de )计算方式，他在(zài )一(yī )旁高声(shēng )喊道。

看见陈玲高兴(xìng )起来，陈天豪也跟着开心了(le )起来。