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陈天豪(háo )看(kàn )着皱着眉头一脸不高兴的(de )陈玲，笑(xiào )着(zhe )道，你不是最喜欢研究吗(ma )？那边也(yě )有(yǒu )研究室，你可(kě )以去那边研(yán )究，而且是(shì )与众不同的研(yán )究。

人数多(duō )了之后，建(jiàn )造速度都快了(le )许多，只(zhī )是(shì )半个多月，林森部落已经(jīng )焕然一新(xīn )。

这边有数量众多的部落，暂时不需(xū )要(yào )那些小孩去做探索任务了(le )，以前是(shì )因(yīn )为人员缺少的问题，现在(zài )他们的主(zhǔ )要(yào )任务是好好学习学校的知(zhī )识。

对比陈(chén )玲的快速答题(tí )状态，陈锋(fēng )显得极为吃(chī )力，经常挠头(tóu )抓耳，好(hǎo )一(yī )会儿才在试(shì )卷上写下答案(àn )。

如果是(shì )按(àn )攻击伤害来(lái )讲，一些火海(hǎi )的数字比(bǐ )闪(shǎn )电链的也高上不少。

收复(fù )翼人部落(luò )之(zhī )后，林森部落一直专注着(zhe )各种基础(chǔ )建(jiàn )设，没有大规模的对外扩(kuò )张。

系统(tǒng )没(méi )有绝掉陈天豪的希望，在(zài )完成教育任(rèn )务的同时，还(hái )是有机会奖(jiǎng )励机器人教(jiāo )师的。

可以通(tōng )过完成教(jiāo )育(yù )任务来获得(dé )相应的技能点(diǎn )。

并且也(yě )不(bú )是单纯的文化课，还有那(nà )些魔法技(jì )能(néng )的学习，基本上是对半开(kāi )。