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陈天豪自然(rán )不知道两人(rén )的心理，他储备能(néng )量晶石，只是因为(wéi )想起前世那(nà )些魔法世界中对能(néng )量晶石的利(lì )用，就算知道两人(rén )的心理，他也是举(jǔ )双手赞同。

铅笔在纸上摩擦的(de )声音，陈玲拿到试(shì )卷之后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上(shàng )自己的姓名(míng )之后，就立马进入(rù )了答题状态。

建立(lì )学校跟建造(zào )寺庙一样，只需要(yào )足够的资源(yuán )就能够从系统中兑(duì )换出相应的建筑物(wù )。

没一座建(jiàn )筑物均由石材组成(chéng )，高达四十(shí )米，十层楼之高，每层楼考虑了人类(lèi )身高问题，平均高度达到四米(mǐ )。

他现在的主要任(rèn )务是把以前(qián )部落里面的那些小(xiǎo )孩都接过这(zhè )边，那边只保留正(zhèng )常的工作运行即可(kě )，需要换人(rén )的时候，再换过来(lái )。

机器人教(jiāo )师蕴含的知识非常(cháng )多，不管林森有什(shí )么样的问题(tí )，都能够从中得到(dào )答案。

新获得技能(néng )的陈天豪，忍不住想要看看技(jì )能的效果。

学校出现之后，关(guān )于学校的详细信息(xī )也出现在系(xì )统中。