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?这里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩子进入学校学(xué )习。

每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生活条件，但想要更(gèng )好的生(shēng )活水平，就需要拿自(zì )己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多(duō )。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度(dù )。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当(dāng )中其中一个普(pǔ )通的人(rén )员。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

贡献值，这(zhè )个由陈(chén )天豪通过部落中心颁(bān )布的第(dì )一个指令。

当他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

学(xué )校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。