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成年人实(shí )行轮(lún )流(liú )制度，每人学(xué )习一(yī )天(tiān )，机器人教师(shī )会根(gēn )据每人的进度安(ān )排课(kè )程。

在基础学科(kē )学习(xí )当中，其中语文(wén )最为(wéi )困难，数学最为(wéi )快捷(jié )。

不过那些火花(huā )被一股能量控制在一(yī )定范围，无法逃脱。

系统没有绝掉陈天豪(háo )的希望，在完成教育(yù )任务的同时，还是有(yǒu )机会奖励机器(qì )人教师(shī )的。

强大的声(shēng )波通(tōng )过(guò )空气传了出去(qù )，在(zài )外(wài )面工地干活的(de )人都(dōu )能听见他们的喊(hǎn )声。

在林森眼中，这(zhè )些发(fā )生都是理所当然(rán )的，在短短的半个月(yuè )时间(jiān )，林森参与了部(bù )落里面的每一项建设(shè )，在这期间，他还多(duō )次请教机器人教师。

闪电链的速度极快，陈天豪还没看见闪电(diàn )链的模样。

陈(chén )天豪不(bú )打算让大家放(fàng )弃汉(hàn )字(zì )，汉字作为传(chuán )承已(yǐ )久(jiǔ )的文字，自然(rán )有其(qí )中(zhōng )的道理，更何(hé )况他(tā )自己本就是一位(wèi )国人(rén )，让他重新创造(zào )新的(de )文字，那简直是(shì )比杀(shā )了他还难，他把(bǎ )学习的难题丢给了他(tā )的族人。

陈诚可不管(guǎn )其他人是怎么猜测这(zhè )些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

直到普及人数(shù )达到30000人(rén )的任务要求才(cái )停了下(xià )来。