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生平第一(yī )次搭讪失败(bài )就算了(le )，为什么老(lǎo )天爷还(hái )要安排他们(men )第二次相遇，相遇(yù )就算了，为(wéi )什么他们还要同班(bān )，同班也就(jiù )算了，可这哥们儿(ér )为什么还一(yī )副这事(shì )没完的难缠(chán )样。

再接着(zhe )她听见(jiàn )身后哧啦一(yī )声，椅(yǐ )子被拉开，迟砚坐下来，双腿(tuǐ )交叠搭在课(kè )桌前的横杠上，似(sì )有若无看了(le )她一眼(yǎn )，清清淡淡(dàn )的眼神无光(guāng )，传递(dì )着一个信息(xī )——别(bié )躲了就是看(kàn )你呢高速搭讪精。

孟行悠实在(zài )无法想象迟砚这种(zhǒng )软骨动物怎(zěn )么做班(bān )长，难道要(yào )他来带领大(dà )家怎么(me )有逼格地玩(wán )手机吗？

迟(chí )砚走在(zài )最后，吉他还背在(zài )身上，眼皮(pí )耷拉着，好像对什(shí )么都提不起(qǐ )劲来，一身黑把他(tā )眼神里的淡(dàn )漠衬得(dé )更深。

不问(wèn )还行，一问(wèn )孟母这(zhè )脾气就上来(lái )了：合(hé )着我给你请(qǐng )了一上午假安排转(zhuǎn )班，你就搁(gē )宿舍睡大觉呢？孟(mèng )大小姐，有(yǒu )这时间(jiān )，你就不能(néng )学学公鸡，迎着朝(cháo )阳起床背一(yī )背课文(wén )吗？

程序启(qǐ )动之后，多媒体上(shàng )呈现出一个(gè )教室模拟实景图，课桌按两人(rén )一组，纵四列横五(wǔ )行的形式排(pái )列好，最后一排有(yǒu )个单人单桌(zhuō )，每个(gè )桌子上面有(yǒu )一个对(duì )话框，四十(shí )一个对话框里，正(zhèng )好是班上四(sì )十一个人的名字。

赵老师还在(zài )跟其他(tā )学生说话，孟母让他先(xiān )忙，拉(lā )着孟行悠在(zài )旁边等(děng )着。

孟行悠(yōu )真想建议她去眼科(kē )挂个号，查(chá )查是不是斗鸡眼。

孟行悠说完(wán )正经人之后，霍修(xiū )厉被唬住，迟砚却(què )轻笑了一下(xià )，在这个时(shí )候，显(xiǎn )得格外突兀(wū )刺耳。

孟行悠本来(lái )还在看戏吐槽，直(zhí )到看见迟砚(yàn )一步一步往这边走(zǒu )来，笑意逐(zhú )渐凝固(gù )。