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好在表(biǎo )格表头有印刷体(tǐ )，孟(mèng )行悠看(kàn )中规中矩的印刷(shuā )体才(cái )看懂了(le )。

眼睁睁看着一(yī )颗好苗(miáo )子去(qù )了贺勤带的平行班，赵(zhào )海成(chéng )心里真不是滋味。他收(shōu )起情(qíng )绪，看向孟母，两人寒(hán )暄两(liǎng )句，话题落到孟行悠身(shēn )上。

可孟母觉得，她在那个(gè )舒适(shì )圈里已经待废了，一挥(huī )手，就给她打发到这人生地(dì )不熟(shú )的五中(zhōng )来了。

孟行悠用(yòng )眼神(shén )无声把(bǎ )霍修厉的话给堵(dǔ )回去(qù )，转过(guò )头去跟楚司瑶聊(liáo )天。

知(zhī )我者(zhě )爸爸也，孟行悠心想，家长(zhǎng )中总算有个能正常沟通(tōng )的，于是添油加醋地卖惨。

开学(xué )第一堂课，课堂秩序一(yī )而再(zài )再而三失控，贺勤连拍(pāi )几下(xià )讲台，让大家安静：都(dōu )别吵(chǎo )，现在定班委，还是随(suí )机产(chǎn )生。

再(zài )说下去也是吵架(jià )，孟(mèng )行悠在(zài )孟母火力全开前(qián )，结(jié )束(shù )话题(tí )先挂了电话。

贺(hè )勤今年(nián )25出头(tóu )，研究生刚毕业一年，没什(shí )么老师架子，第一次带(dài )班当(dāng )班主任，军训期间跟班(bān )上学(xué )生处得不错，大家私底(dǐ )下都(dōu )叫他勤哥。

说完，酷哥(gē )拿过(guò )贺勤手上的新生登记表(biǎo )，走(zǒu )到孟行悠前面的办公桌(zhuō )前，随便抽(chōu )了一支笔，直接(jiē )翻到(dào )最后一(yī )页，签上自己名(míng )字。

正(zhèng )当孟(mèng )行悠陷入总算能远离黑(hēi )历史(shǐ )从此开启高中美好新生(shēng )活的(de )幻想时，前面几排，有(yǒu )个男(nán )生站起来，可能变声期(qī )还没(méi )过去，听起来有点娘，还带(dài )着哭腔，不满嚷嚷：贺(hè )老师(shī )，我不要跟孟行悠做同(tóng )桌！