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事故的发生，没有阻(zǔ )止人(rén )们(men )对学(xué )校(xiào )里面知识的渴望，特别是力量的渴(kě )望。

其(qí )实陈天(tiān )豪猜得不错，系统正是根据他前世(shì )的那(nà )些(xiē )经历所(suǒ )划分。

陈诚可不管其他人是怎么猜(cāi )测这(zhè )些(xiē )数字的(de )计算方式，他在一旁高声喊道。

当(dāng )然，就(jiù )算如此(cǐ )，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远超(chāo )越(yuè )陈天(tiān )豪(háo )，只不过他无法直接用知识去帮助(zhù )陈天(tiān )豪(háo )，但他(tā )可以用迂回的方式，去帮助陈天豪(háo )，陈(chén )玲(líng )能够学(xué )会新的知识，就是陈天华的一次尝(cháng )试。

他(tā )现在的(de )主要任务是把以前部落里面的那些(xiē )小孩(hái )都(dōu )接过这(zhè )边，那边只保留正常的工作运行即(jí )可，需(xū )要换人的时候，再换过来。

但作为(wéi )部落(luò )的(de )首席(xí )研(yán )究所所长——陈一，必然不能单纯(chún )的只(zhī )能(néng )完成指(zhǐ )定图纸的任务，在陈一的心中，还(hái )记得(dé )陈(chén )天豪曾(céng )经说过，要把能量晶石利用起来，在他(tā )心(xīn )中，他(tā )一直记得，现在刚好时间比较空闲(xián )，他(tā )又(yòu )重新向(xiàng )这个研究发起了挑战。

只是(shì )她的年(nián )纪还(hái )太(tài )小，陈天豪一直担心会对她以后的(de )发展(zhǎn )造(zào )成影(yǐng )响(xiǎng )，所以这次特意把她从研究所里面(miàn )拉了(le )出(chū )来。

过(guò )了几秒钟，所有测试人员眼前的石(shí )头都(dōu )出(chū )现了一(yī )个数字。

同样用了两点技能点，点(diǎn )开了(le )火(huǒ )系技能(néng )的后续两个技能。

今天的测试主要(yào )分为(wéi )文(wén )化课与(yǔ )魔法课，上午是文化课的测(cè )试，下(xià )午是(shì )魔(mó )法课的测试。