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好(hǎo )的，到了学校，你想要(yào )做什么(me )实验都可以。

林(lín )森他们(men )目瞪口(kǒu )呆的望着眼前出现的建(jiàn )筑物，他们惊呆了。

在系统界(jiè )面中，有一个(gè )位置可以显示陈(chén )天豪目(mù )前所拥(yōng )有的各项资源。

在基础(chǔ )学科学(xué )习当中，其中语文最为(wéi )困难，数学最为快捷。

陈天豪(háo )来到空(kōng )地面前，让其他人离开(kāi )，立刻(kè )兑换了(le )一座学校。

雷盾(dùn )的效果(guǒ )就如此(cǐ )惊人了，这让陈(chén )天豪更(gèng )加期待(dài )闪电链的效果了。

当然(rán )，就算(suàn )如此，他的知识储备量(liàng )，也是(shì )远远(yuǎn )超(chāo )越陈天豪，只不(bú )过他无(wú )法直接(jiē )用知识去帮助陈(chén )天豪，但他可(kě )以用迂回的方式，去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，陈玲能够学会新的(de )知识，就是陈天华的一次尝试(shì )。

机器(qì )人教师(shī )陈诚作为教师里(lǐ )面的头(tóu )领，此(cǐ )次作为魔法测试(shì )的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明石头旁边。

收拾(shí )干净后(hòu )，第二批考试人员陆续(xù )进入考(kǎo )场。