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当他看见自(zì )己的孩子释放(fàng )出(chū )电球的时候，他激动得哭(kū )了(le )。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力(lì )，自己的孩子(zǐ )也终将会像之(zhī )前的那些大人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都会有记(jì )录。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多。

部落中心的墙(qiáng )壁上放着一个(gè )大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋(wū )子，及其价格(gé )，每个人可以(yǐ )根据自己的需(xū )求，寻找部落(luò )中心的工作人(rén )员(yuán )兑换。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有(yǒu )机会学习魔法(fǎ )技能。只要(yào )贡(gòng )献够多，还能(néng )让自己的孩子(zǐ )进入学校学习(xí )。