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陈天豪暗自想着，这种学习(xí )方式不(bú )就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不(bú )多？虽然前世的教(jiāo )育一直(zhí )被人贬(biǎn )低，但对于部落来说，不失为(wéi )一种学(xué )习手段(duàn )。总不(bú )能每一(yī )次都是(shì )用积分向系(xì )统学习(xí )吧。

只(zhī )有让部落人员的人自己去学会相应的(de )知识，才是最(zuì )终的王(wáng )道，当(dāng )然一些(xiē )关键时刻，陈天豪(háo )也不反(fǎn )对用积分学习。

建立学校跟建造寺庙(miào )一样，只需要(yào )足够的(de )资源就(jiù )能够从系统中兑换(huàn )出相应(yīng )的建筑(zhù )物。

拥有十点技能点的陈天豪，没有(yǒu )第一时(shí )间把后(hòu )续技能(néng )点出，后面还有文化模块(kuài )没有查(chá )看，等后面查看之后，再做决定也不(bú )迟。

用(yòng )完四点(diǎn )技能点(diǎn )后，还(hái )有六点(diǎn )技能点，陈(chén )天豪又(yòu )再次点(diǎn )击隐藏图标。

直到普及人数达到30000人的(de )任务要(yào )求才停(tíng )了下来(lái )。

魔法(fǎ )能量在能量核心的(de )调度下(xià )，开始(shǐ )向手中聚集，第一批测试人员魔法水(shuǐ )平有高(gāo )有低，但每个(gè )人都在(zài )竭尽所能，展现自(zì )己的最(zuì )强实力。

当然，就算如此，他的知识(shí )储备量(liàng )，也是(shì )远远超(chāo )越陈天(tiān )豪，只(zhī )不过他无法(fǎ )直接用(yòng )知识去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式(shì )，去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够(gòu )学会新(xīn )的知识，就(jiù )是陈天(tiān )华的一(yī )次尝试。