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陈文不是对陈(chén )一个人的挑战(zhàn )，而是学术上(shàng )的挑战(zhàn )。

陈天豪自然(rán )不知道两人的(de )心理，他储备(bèi )能量晶石，只(zhī )是因为(wéi )想起前世那些(xiē )魔法世界中对(duì )能量晶石的利(lì )用，就(jiù )算知道两人的(de )心理，他也是(shì )举双手赞同。

学校出现之后(hòu )，关于(yú )学校的详细信(xìn )息也出现在系(xì )统中。

陈玲一(yī )改之前(qián )死都不(bú )想去学(xué )校的态度，变(biàn )得迫不及待的(de )想去学校。

在(zài )系统界(jiè )面中，有一个(gè )位置可以显示(shì )陈天豪目前所(suǒ )拥有的(de )各项资(zī )源。

第(dì )一天下课回来(lái )，陈玲依偎在(zài )陈天豪怀里撒(sā )娇。

周(zhōu )围的围观人员(yuán )都被吓呆了，没想到陈天豪(háo )的攻击居然如(rú )此犀利(lì )，心中对他的(de )膜拜之心又加(jiā )强了不少。

陈(chén )玲完全(quán )沉浸在(zài )那些新(xīn )奇的试验中，在学校里面，她属于比较少(shǎo )人的高(gāo )端学霸，别看(kàn )她年纪小，掌(zhǎng )握的知识却是(shì )一点都(dōu )不其他(tā )人少。