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情(qíng )绪大概会传(chuán )染，这对孟(mèng )行悠来说(shuō )不是新鲜事(shì )，此刻居然(rán )也觉得很有(yǒu )意思。

贺(hè )勤把u盘插上(shàng )，打开里面(miàn )的一个(gè )表格(gé )：我们几(jǐ )个老师给大(dà )家分了个学(xué )习小组，通俗点说就(jiù )是结对子，两人一组互(hù )帮互助，大家各有所(suǒ )长，都拉对(duì )方一把(bǎ )，争(zhēng )取期中期(qī )末咱们的同(tóng )学，成绩都(dōu )能上个新台阶。

作文(wén )比赛定在周(zhōu )五上午, 学校(xiào )特地把最大的阶梯教(jiāo )室挪出来给(gěi )参赛学生当(dāng )考场用，周四语文课(kè )结束, 许先生(shēng )就把秦(qín )千艺(yì )和迟砚叫(jiào )去了办公室(shì )，打算赛前(qián )叮嘱一番。

孟行悠对(duì )着卷子苦大(dà )仇深地盯了(le )一分钟，退堂鼓越敲(qiāo )越响。

孟行(háng )悠脑筋轴自(zì )尊心又强(qiáng )，被许先生(shēng )那么说了之(zhī )后，心情肯定不好，而且那天下(xià )课看见她把(bǎ )作文卷子都给撕了，可见这个心(xīn )情不好的程(chéng )度，不是(shì )一般的高。

第二天的语(yǔ )文课，许先(xiān )生带着一(yī )沓作文纸走(zǒu )进教室，交(jiāo )代课代表发下去。