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孟行悠(yōu )小声嘟囔：勤哥，你就(jiù )是脾气(qì )太好(hǎo )了，地中海(hǎi )才欺负你

办(bàn )公室还有其(qí )他老师，这(zhè )话要是传到(dào )教导主任耳(ěr )朵，就是火上浇油。贺勤脸一板(bǎn )，佯怒道：孟行悠(yōu )，你(nǐ )是不是(shì )又想(xiǎng )写检查(chá )了？

家长喜欢的(de )这种乖巧孩(hái )子，在男生(shēng )眼里也是妥(tuǒ )妥的女神标(biāo )准。

下周一教育局有领导来学校检查工作，请各班周五(wǔ )打扫好(hǎo )班级(jí )卫生，另外(wài ), 黑板报必须(xū )在周日晚自(zì )习之前完工(gōng ), 不得留白，否则扣班级(jí )操行分。

孟(mèng )行悠随手拿起一支粉笔，在一块(kuài )没写过字的(de )角落勾(gōu )勒几(jǐ )笔，一(yī )个人(rén )物的大(dà )概轮(lún )廓便显现出(chū )来。

但喜欢(huān )这件事，要(yào )是光凭不想(xiǎng )就可以不能(néng )，那该有多好。

孟行悠受到鼓舞，停下脚步(bù )，抬手按住(zhù )迟砚的(de )肩，端着声(shēng )音故(gù )作深沉，非(fēi )常严肃认真(zhēn )地说：小迟(chí )同志，组织(zhī )考验你的时(shí )候到了，有(yǒu )信心完成组织交给你的任务吗？

这话尾音脱(tuō )得有点长，三分调(diào )侃七(qī )分好意(yì )，孟(mèng )行悠又猝不(bú )及防被他的(de )声线击中了(le )少女心。

孟(mèng )行悠眼里燃(rán )起两撮小火苗，并不在意迟砚为什么没问她(tā )最终目标是(shì )什么，自问(wèn )自答接(jiē )着说(shuō )：我们的目(mù )标是，让勤(qín )哥在五中，c位出道——！

但喜欢这(zhè )件事，要是(shì )光凭不想就可以不能，那该有多(duō )好。