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念(niàn )头转了几个弯(wān )，话到嘴边变了个样：有(yǒu )可能，课外活(huó )动也在(zài )教师(shī )考核范围内。

秦千艺不知道哪根经不对(duì )，非要抓着这(zhè )个点不(bú )放：你怎么知道一(yī )定能画(huà )完，你以前出过黑(hēi )板报吗？你这(zhè )样盲目自信(xìn )，要是让咱们(men )班黑板(bǎn )报最(zuì )后开窗天怎么(me )办！

中午放学(xué )前，迟砚在(zài )讲台上象征性(xìng )问了下(xià )有没(méi )有愿意留下来(lái )帮忙, 根本没人(rén )理。

孟行悠(yōu )摸出手机，把(bǎ )上午找(zhǎo )好的(de )图翻出来，放(fàng )在桌子上给大家看。

秦千(qiān )艺本以为他还(hái )有后话(huà )，等(děng )了十来秒，见(jiàn )他已经没有再开口的意思(sī )，面色略显尴(gān )尬，干笑了(le )两声：好吧这(zhè )也只是(shì )我一(yī )个人的想法。

孟行悠耐心解(jiě )释：不会的(de )，肯定能画完(wán )，再说(shuō )我们(men )四个人呢，黑(hēi )板也没多大，我今天把草(cǎo )稿画完明天就(jiù )能上色(sè )。