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收拾干净后，第二批考试人员陆续进入考场。

当然不是说陈天豪无(wú )法(fǎ )发(fā )现(xiàn )其(qí )他(tā )学(xué )科(kē )，当(dāng )他(tā )发(fā )现更加高等级的东西时，自然可以替换。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世的那些经历所划分。

并且也不(bú )是(shì )单(dān )纯(chún )的(de )文(wén )化(huà )课(kè )，还(hái )有(yǒu )那(nà )些(xiē )魔法技能的学习，基本上是对半开。

这几天一直在进行这些分类，所以陈玲所希望的实验，暂时无法独自进行。

学(xué )校(xiào )刚(gāng )刚(gāng )出(chū )来(lái )，教(jiāo )师(shī )只(zhī )有(yǒu )十(shí )个，能够同时教的人数有限，最多能容纳5000人学习。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完成教育任务的同时，还是有机(jī )会(huì )奖(jiǎng )励(lì )机(jī )器(qì )人(rén )教(jiāo )师(shī )的(de )。

魔(mó )法(fǎ )能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第一批测试人员魔法水平有高有低，但每个人都在竭尽所能，展现自(zì )己(jǐ )的(de )最(zuì )强(qiáng )实(shí )力(lì )。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )查(chá )看了一下任务，测试是在满员状态一个月后进行。