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经(jīng )过(guò )他(tā )的(de )努(nǔ )力(lì )工(gōng )作(zuò )，他用贡献换取了一套(tào )小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

黎元洪只是众多部落人当中其中一个普通的人(rén )员(yuán )。

每(měi )个(gè )人(rén )所(suǒ )拥(yōng )有(yǒu )的(de )能力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在(zài )里(lǐ )面(miàn )。

当(dāng )他(tā )看(kàn )见(jiàn )自(zì )己的孩子释放出电球(qiú )的(de )时(shí )候，他激动得哭了。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

经过他的(de )努(nǔ )力(lì )工(gōng )作(zuò )，他(tā )用(yòng )贡(gòng )献换取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来(lái )越(yuè )多(duō )的(de )时(shí )候(hòu )，这(zhè )种(zhǒng )调(diào )度会变得困难许多。

这(zhè )是(shì )为了更加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。