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陈天豪(háo )低声(shēng )向一旁的陈天(tiān )华问(wèn )道：这些是你(nǐ )教的(de )？

每个人都开(kāi )始酝(yùn )酿自己的攻击(jī )魔法(fǎ )，人类使用的是电(diàn )系魔法，翼人则用(yòng )得是火系魔法。

当(dāng )然，就算如此，他(tā )的知识储备量，也(yě )是远远超越陈天豪(háo )，只不过他无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮助陈(chén )天(tiān )豪，但他可以用(yòng )迂(yū )回的(de )方式，去帮助(zhù )陈天(tiān )豪，陈玲能够(gòu )学会(huì )新的知识，就(jiù )是陈(chén )天华的一次尝(cháng )试。

系统这次很友(yǒu )好的(de )给出了技能点的获(huò )得方式。

拥有十点(diǎn )技能点的陈天豪，没有第一时间把后(hòu )续技能点出，后面(miàn )还有文化模块没有(yǒu )查看，等后面查看(kàn )之后，再做决定也(yě )不迟。

未成年人心(xīn )思(sī )单纯(chún )，接触外面(miàn )的(de )事物(wù )较少，思想比(bǐ )较活(huó )跃，不容易形(xíng )成思(sī )想僵化，可以(yǐ )更高(gāo )效的学习。

当(dāng )所有(yǒu )信息收集完毕(bì )之后(hòu )，机器人教师才会(huì )根据各人的知识能(néng )力分班，集中讲课(kè )。

这边有数量众多(duō )的部落，暂时不需(xū )要那些小孩去做探(tàn )索任务了，以前是(shì )因为人员缺少的问(wèn )题，现(xiàn )在他们的主(zhǔ )要(yào )任务(wù )是好好学习学(xué )校的(de )知识。