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孟行悠涂完卷轴(zhóu )的部分，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站在桌子(zǐ )上总算(suàn )能俯视迟砚一(yī )回，张嘴使唤他：班(bān )长(zhǎng )，你去讲台(tái )看看，我这里颜色是(shì )不是调(diào )得太深了。

在(zài )孟行悠看来这个镜片(piàn )已(yǐ )经很干净，根本不(bú )需要擦，不过(guò )手好看的人，擦起眼(yǎn )镜来也是赏心(xīn )悦目的(de )。

孟行悠涂完(wán )卷轴的(de )部分，瞧着不(bú )太满意，站在桌子上(shàng )总算能俯视迟(chí )砚一回(huí )，张嘴使唤他(tā )：班长(zhǎng )，你去讲台看(kàn )看，我这里颜色是不(bú )是(shì )调得太深了(le )。

五官(guān )几乎是一个模(mó )子刻出(chū )来的，小朋友(yǒu )就是活脱脱一个行走(zǒu )的(de )儿童版迟砚(yàn )。

孟行(háng )悠这才放心：那就好，勤哥是个好(hǎo )老师，绝对不(bú )能走。

孟(mèng )行悠蹲下来(lái )，对小(xiǎo )朋友笑：你好(hǎo )呀，我要怎么称呼你(nǐ )？

两个人僵持(chí )了快一(yī )分钟，景宝见(jiàn )哥哥软(ruǎn )硬不吃，不情(qíng )不愿地松开他的腿，往(wǎng )孟行悠面前(qián )走。

孟(mèng )行悠自我打趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自己那些乱(luàn )七八糟的心思盖过去(qù )：想做我朋友(yǒu )门槛可(kě )不低，班长你(nǐ )还差点火候。

贺勤这(zhè )个班主任，还(hái )真是被(bèi )他(tā )们这帮学生(shēng )小看了(le )啊。

之前那些(xiē )所有看起来带点什么(me )意思的行为言(yán )语，原(yuán )来只是出于朋(péng )友的角(jiǎo )度，简单又纯(chún )粹。