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孟(mèng )行悠(yōu )回过神(shén )来，意识到(dào )自己刚(gāng )刚头脑一热(rè )答应了什么，张嘴(zuǐ )正要反悔圆(yuán )过去，就听见迟砚(yàn )说：悠崽想(xiǎng )当我孙子吗？

一帮(bāng )人可劲带节(jiē )奏，孟(mèng )行悠发了好(hǎo )几条消(xiāo )息出去，最(zuì )终都被淹没(méi )。

砚二(èr )宝你有没有(yǒu )做笔记，时不时拿(ná )出来巩固复(fù )习一下。

迟砚牵着(zhe )她往外走，没有回(huí )答，反而问(wèn )：现在(zài )理科(kē )和文科(kē )的重点班，还在一(yī )栋楼吗？

孟(mèng )行悠无奈，拿出百(bǎi )米冲刺的速(sù )度，一口气跑上四(sì )楼。

我跟你(nǐ )讲更简便的算法吧(ba )，这种题型(xíng )都可以(yǐ )用这个解法(fǎ )来套。孟行悠抽过(guò )一张草稿纸(zhǐ )，从第(dì )一步开始演(yǎn )算：你看题目已知(zhī )原子质量是(shì )

迟砚低头笑起来，倒没再逗她(tā )，走到(dào )门边打了个(gè )响指，过了半分钟(zhōng )，侍应生拿(ná )着一个(gè )超大号的礼(lǐ )品袋走进来。

孟行(háng )悠在教室上(shàng )课的时候，会把短(duǎn )发扎成两个(gè )小啾啾，现在穿着(zhe )校服这个打(dǎ )扮站在(zài )讲台上，有(yǒu )种小大(dà )人的感觉。

好好好，主(zhǔ )任，我(wǒ )这就回教室(shì )谦虚学习去。孟行(háng )悠赔着笑，正要走，又被叫教(jiāo )导主任吼了(le )一声，迟到了还用(yòng )走的，给我跑上去(qù )！时间不等(děng )人，学(xué )习要争分夺(duó )秒，高考近在眼前(qián )了！

景宝说(shuō )：我在哥哥的公寓(yù )，就五中对(duì )面，我(wǒ )们校门口见(jiàn )吧。