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经过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

虽然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子(zǐ )也终将会像之前的那些大人一样，变得强大起来。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿(ná )自己平(píng )时劳动(dòng )所得的(de )贡献值(zhí )，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

?这里只(zhī )有好好努(nǔ )力工作，就能有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机(jī )会，进(jìn )入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会(huì )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔(mó )法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了(le )，魔法技能他一直没有学会。

学校的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了(le )。