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第一天(tiān )下课(kè )回来，陈(chén )玲依偎(wēi )在陈(chén )天豪怀里(lǐ )撒娇。

一个(gè )月，陈天豪的人(rén )数、领地都得到了极(jí )大的扩张，而学校的(de )测试也即将开始。

站(zhàn )在门口(kǒu )的十(shí )人，集体(tǐ )躬身，异口(kǒu )同声喊道(dào )。

那个(gè )是什(shí )么石头？怎么以(yǐ )前没有看见的？陈天(tiān )豪也在操场中间，低(dī )声向一旁的林森问道(dào )。

十栋建筑物并排建(jiàn )立，学(xué )校周(zhōu )围有石头(tóu )砌筑而(ér )成的(de )围墙，中(zhōng )央则是(shì )一个(gè )高达十米的石门(mén )。

阳光明媚，在森林(lín )深处，一个木质结构(gòu )为主的城镇屹立此中(zhōng )，在中(zhōng )间更(gèng )是有十栋(dòng )高耸入(rù )云的(de )高楼，仿(fǎng )佛是这(zhè )片区(qū )域的守护神一般(bān )。

这也就是机器人教(jiāo )师的优点之一，强大(dà )的共享信息能力以及(jí )信息处理能力，普通(tōng )的教师(shī )根本(běn )没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是(shì )教师人数太少，陈天(tiān )豪现在恨不得自(zì )己能够生产这样的机(jī )器人教师，这样就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。

学校(xiào )用了(le )两天时间(jiān )为所有(yǒu )人进(jìn )行了信息(xī )收集，接着(zhe )就开始为他们讲(jiǎng )述基础课程。

只有让(ràng )部落人员的人自己去(qù )学会相应的知识，才(cái )是最终(zhōng )的王道，当然(rán )一些关(guān )键时(shí )刻，陈天(tiān )豪也不(bú )反对(duì )用积分学习。

按(àn )照学(xué )校的建筑物来讲(jiǎng )，所有的建筑物都变(biàn )为教室，理论上是可(kě )以容纳更多的人数。