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这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生物加(jiā )入了他的部落(luò )大队。

虽然(rán )他的孩子最(zuì )终成绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续(xù )努力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一样，变得强大(dà )起来。

在人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相同，而部落的发展的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张速度。

当他看(kàn )见自己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完成(chéng )自己的工作，系统都会有(yǒu )记录。

经过(guò )他的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能跟专业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技能他一直没有(yǒu )学会。