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测试(shì )完雷(léi )系技能(néng )，陈(chén )天豪对(duì )火系(xì )技能充(chōng )满了(le )期待。

在南方的恐(kǒng )龙部落和西(xī )方的古猿部(bù )落，不知道(dào )是收到什么(me )风声，也一(yī )直没有侵犯(fàn )过林森部落(luò )的领地，至(zhì )于其他弱小(xiǎo )的部落，林(lín )森部落不去(qù )攻打他们都(dōu )是烧香拜佛(fó )了，哪里还(hái )敢来招惹他们。

被突如其来的声音吓了一跳，陈天豪(háo )嘱咐道。

学(xué )校里(lǐ )面前面(miàn )几天(tiān )的课程(chéng )，主(zhǔ )要是收(shōu )集每(měi )人对于(yú )各种基础学(xué )科的掌握能(néng )力，陈天豪(háo )共享给机器(qì )人教师的只(zhī )有基础信息(xī )，而课程的(de )掌握还是需(xū )要收集。

接(jiē )下来的几天(tiān )可就苦了那(nà )些小孩子们(men )，原本只需(xū )要学习一会(huì )儿，现在确(què )实要花上大部分时间去学习了。

相对于闪电链，火海给围观群众(zhòng )的感(gǎn )觉更加(jiā )深刻(kè )，由此(cǐ )又产(chǎn )生了不(bú )少信(xìn )仰力。

陈一(yī )、陈文(wén )两位所长也(yě )跟着一起过(guò )来，还有一(yī )些之前测试(shì )中拥有中级(jí )技能的人员(yuán )。

这两种知(zhī )识到了后面(miàn )是形成一个(gè )相辅相成的(de )作用，普通(tōng )知识作为专(zhuān )业知识的基(jī )础，而专业(yè )知识又为普通知识加深印象。

任务要求：建立一座容纳5000人学习的(de )学校。