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阮梨(lí )被她(tā )这句话(huà )惊得(dé )一时笑(xiào )了出来，她用手指轻轻戳戳宁萌的额头：你是怎(zěn )么想才会得(dé )出他喜欢我(wǒ )这个答案的(de )。

宁萌很不(bú )知所措(cuò )，她(tā )不知现(xiàn )在是(shì )该把苏(sū )淮的(de )口罩拿(ná )下来，还是不拿，她感觉脑子里像是有一团打结的毛线，怎(zěn )么样也解不(bú )开，越来越(yuè )乱。

数学老(lǎo )师说：给她(tā )说今天(tiān )的作(zuò )业就不(bú )用做(zuò )了，好(hǎo )好休(xiū )息，那(nà )孩子平时刻苦得很，也给她一天时间让她放松放(fàng )松。

宁萌试(shì )图跟他说话(huà )：苏淮，我(wǒ )们去接水吧(ba )。

这么(me )想也(yě )没错，可是(shì )理性想(xiǎng )通了(le )，感性(xìng )还是想不通。

苏淮看她一眼就能猜到她又在想些乱七八糟的(de )东西，但是(shì )满脸红得跟(gēn )个苹果一一(yī )样的反应，着实逗(dòu )笑了(le )他。

从(cóng )教室(shì )里走出(chū )来的(de )苏淮看(kàn )到她还杵在那里，轻轻叫了一声：宁萌，下节体(tǐ )育课。

苏淮(huái )显然还未反(fǎn )应过来，他(tā )觉得他跟宁(níng )萌的脑(nǎo )子结(jié )构不太(tài )一样(yàng )。