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为(wéi )了抛开这乱(luàn )七八糟的想(xiǎng )法，他拿过宁萌的圆(yuán )珠笔，又拿了一(yī )张草稿纸过(guò )来，写了简(jiǎn )单易(yì )懂的几步解题思(sī )路，然后指着过程一步一步(bù )给她讲解。

工作(zuò )人员有点惊讶，又看了眼宁(níng )萌，最后还(hái )是让(ràng )她进去了，但却(què )还是始终用孤疑(yí )的眼神打量(liàng )了下两人。

苏淮(huái )正想说不用(yòng )的，宁萌就开心地接(jiē )过来：太好(hǎo )啦，苏淮我(wǒ )们去(qù )吧！

小孩子终归(guī )是好骗，果然前(qián )一秒还在闹(nào )腾的男孩子(zǐ )这一(yī )刻就被唬住了，乖乖拉着妈妈的(de )手也不哭喊(hǎn )了。

苏淮将(jiāng )右耳(ěr )戴着的挂耳式耳(ěr )机摘下来递(dì )给宁萌，意思再(zài )明显不过。

并且(qiě )为了满足苏淮的(de )愿望，宁萌(méng )在好长一段(duàn )时间(jiān )内在哪儿都(dōu )叫苏(sū )淮‘苏老师’，还长期用一(yī )种‘我是你(nǐ )永远(yuǎn )的支持者’的眼(yǎn )神看着苏淮。