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这也就是机(jī )器人(rén )教师的优点之一，强(qiáng )大的(de )共享信息能力以及信(xìn )息处(chù )理能力，普(pǔ )通的教师(shī )根本(běn )没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈天豪现在恨(hèn )不得自己能(néng )够生产这样的(de )机器人教师(shī )，这样就能够(gòu )让所有族人(rén )都学上。

最后(hòu )还是(shì )陈天豪(háo )想了个办法，分开(kāi )成年人与未成年人的(de )课程(chéng )。

陈天豪查看了一下(xià )任务(wù )，测试是在满员状态(tài )一个(gè )月后进行。

陈天豪看(kàn )着皱(zhòu )着眉头一脸(liǎn )不高兴的(de )陈玲(líng )，笑着道，你不是最喜欢(huān )研究吗？那(nà )边也有研究室(shì )，你可以去(qù )那边研究，而(ér )且是与众不(bú )同的研究。

今(jīn )天的测试主(zhǔ )要分为文化课(kè )与魔法课，上午是文化课(kè )的测(cè )试，下午是魔法课的(de )测试(shì )。

任务说明：种族的(de )强大(dà )需要种族个体的强大(dà )，快(kuài )点在你的种族中普及(jí )战斗(dòu )技能，达到(dào )全民皆兵(bīng )，未(wèi )来在向你招(zhāo )手。

只是(shì )她的(de )年纪还太小(xiǎo )，陈天豪一直(zhí )担心会对她(tā )以后的发展造(zào )成影响，所(suǒ )以这次特意把(bǎ )她从研究所(suǒ )里面拉了出来(lái )。

那些石头(tóu )吸收了魔法能(néng )量之(zhī )后，犹如第一个人的(de )石头(tóu )那样，从顶到底一遍(biàn )一遍(biàn )刷新着。