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教室(shì )气氛莫(mò )名有些(xiē )僵，孟行悠思(sī )忖片刻(kè )，委婉(wǎn )地说：还可以，我看(kàn )其他班(bān )也这样(yàng )排版的。不过我们班(bān )如果要(yào )争名次，不如搞点跟(gēn )别人不(bú )一样的(de )？

预料之中的疼痛感(gǎn )并没有(yǒu )到来，孟行悠反而觉(jiào )得脖子(zǐ )有点勒(lè )。

孟行悠一怔，随后(hòu )反应过(guò )来，喜(xǐ )不自胜：去买(mǎi )颜料吗(ma )？

孟行(háng )悠受到鼓舞，停下脚(jiǎo )步，抬(tái )手按住(zhù )迟砚的肩，端着声音(yīn )故作深(shēn )沉，非常严肃认真地(dì )说：小(xiǎo )迟同志(zhì )，组织考验你的时候(hòu )到了，有信心完成组织交给(gěi )你的任(rèn )务吗？

这时, 政治课代表秦千(qiān )艺举起(qǐ )来手, 笑(xiào )着说：我可以(yǐ )，周末(mò )我没事(shì )，我以前学过儿童画(huà ), 不知道(dào )能不能(néng )帮上忙。

她个(gè )子不高(gāo )，光是(shì )按住他的肩膀都得伸(shēn )直了胳(gē )膊，外(wài )面朝阳万里，在她身(shēn )上落下(xià )细碎光斑，发梢眉间(jiān )都淬了(le )光，明(míng )亮又张扬。

六班的宣(xuān )传委员(yuán )是个极不靠谱的刺头(tóu )儿, 黑板(bǎn )报的事(shì )情上周五放假前贺勤(qín )就交代(dài )过，可(kě )愣是等到这周(zhōu )四, 后面(miàn )的黑板(bǎn )还是一片空白。