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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

?这里只(zhī )有好好努力(lì )工(gōng )作，就(jiù )能有机会学习魔法技(jì )能。只要(yào )贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩子(zǐ )进入学校学(xué )习。

当他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电球的(de )时候，他激(jī )动得哭了(le )。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过(guò )部落中心颁(bān )布的第一(yī )个指令。

在人少的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困(kùn )难许多(duō )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木(mù )屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的木屋。

虽然他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分(fèn )，没有达到合格的标(biāo )准，但是(shì )他知道，只(zhī )要继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之(zhī )前的那些大(dà )人一样，变得强大起来。

每个(gè )部落的人(rén )，都拥有基(jī )本(běn )的生活(huó )条件，但想要更好的(de )生活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时(shí )劳动所得(dé )的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换。

他自己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学(xué )校里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技(jì )能他一直没有学会。