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苏(sū )淮没有想到事(shì )情会发(fā )展成这样，他(tā )以为这些人是(shì )不会陪宁萌玩(wán )这种弱(ruò )智游戏的，但(dàn )显然，他高估(gū )了他们(men )班上人的智商(shāng )。

苏淮第一次(cì )，有一种属于(yú )自己的(de )什么东西被人(rén )抢走的感觉。

啊？身(shēn )旁的女生抬起(qǐ )头，不明地看(kàn )着他。

等到第(dì )三节课(kè )铃声响起来的(de )时候，大家居(jū )然都如(rú )释重负一般松(sōng )了口气，终于(yú )不用再(zài )承受苏淮的冷(lěng )气压了。

宁萌(méng )整个脑袋都是(shì )放空的(de )，她看着苏淮(huái )牵着她的手臂(bì )，脑子(zǐ )里不停重复一(yī )句话：【带上(shàng )幸运物还可能(néng )会有亲(qīn )密接触哦亲密(mì )接触哦接触哦(ò )】

结果(guǒ )下一秒，数学(xué )老师就开口：苏淮，你成绩(jì )好，又(yòu )是宁萌的同桌(zhuō )，有空就多辅(fǔ )导辅导(dǎo )宁萌。

宁萌不(bú )知道从哪里掏(tāo )出来的(de )小本子，上面(miàn )写了一堆密密(mì )麻麻的字，苏(sū )淮看她(tā )：这什么？