铅笔在纸上摩擦的声音,陈(chén )玲(líng )拿(ná )到(dào )试(shì )卷(juàn )之(zhī )后,眼睛扫了一眼,填上自己(jǐ )的(de )姓(xìng )名(míng )之(zhī )后(hòu ),就立马进入了答题状态。
最后还是陈天豪想了个办法,分开成年人与未成年人的课(kè )程(chéng )。
现(xiàn )在(zài )每(měi )增(zēng )加一名族人,陈天豪的户籍管理(lǐ )系(xì )统(tǒng )中(zhōng )都(dōu )会相应增加,他可以把户籍系统共享给机器人教师,机器人教师可以随时跟进族里面每(měi )一(yī )个(gè )人(rén )的(de )详(xiáng )细情况,做到同时面对多人讲课(kè )的(de )同(tóng )时(shí ),还(hái )能兼顾到每一名学生的学习情况。
技能点他是知道的,前世的游戏中,有很多游戏在(zài )学(xué )习(xí )新(xīn )技(jì )能(néng )时(shí ),都会有一个技能点来学习。
能(néng )够(gòu )拥(yōng )有(yǒu )这(zhè )些基础学科,对于陈天豪来说,那是再好不过的事情。
在机器人教师介绍完之后,陈(chén )天(tiān )豪(háo )就(jiù )把(bǎ )系(xì )统(tǒng )中关于学校的详细信息共享给林(lín )森(sēn )他(tā )们(men )几(jǐ )个(gè )管理层。
在南方的恐龙部落和西方的古猿部落,不知道是收到什么风声,也一直没有(yǒu )侵(qīn )犯(fàn )过(guò )林(lín )森(sēn )部(bù )落的领地,至于其他弱小的部落(luò ),林(lín )森(sēn )部(bù )落不去攻打他们都是烧香拜佛了,哪里还敢来招惹他们。
不等他细想,一旁的测试人(rén )员(yuán )也(yě )释(shì )放(fàng )出(chū )自(zì )己手中的魔法技能,砸向了自己(jǐ )眼(yǎn )前(qián )的(de )目(mù )标。
林森他们几个,得到授权后,开始了招收学生的工作。
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