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文(wén )化模块(kuài )分(fèn )为两种教程(chéng )：职业技能和普通知(zhī )识。

现在每增(zēng )加一名族人，陈天豪(háo )的户籍管理系(xì )统中都(dōu )会相应增加，他可以把户籍(jí )系统共(gòng )享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师，机器人教(jiāo )师可以(yǐ )随(suí )时跟进族里(lǐ )面每一个人的详细情(qíng )况，做到同时(shí )面对多(duō )人讲课的同时(shí )，还能兼顾到(dào )每一名(míng )学生的学习情(qíng )况。

在周围弱(ruò )小的部(bù )落(luò )，很多生物(wù )不再是陈天豪的分支(zhī )，所以陈天豪(háo )在他们面前，也无法(fǎ )像金勇部落、林森部(bù )落、翼人部落(luò )那样，不动手(shǒu )就获得(dé )了(le )他们的忠诚(chéng )。

比起战斗机(jī )能孤零(líng )零(líng )的几个，文(wén )化技能多了好多技能(néng )。

第一学校，不单是可以学习文化(huà )知识，还可以(yǐ )学习战(zhàn )斗技能。

人员(yuán )撤离，有专门(mén )的人员(yuán )收(shōu )拾学生留下(xià )来的试卷。

所有未成(chéng )年(nián )的族人，都(dōu )得进去学校里面学习(xí )，实行全日制(zhì )学习，教育必须从娃(wá )娃抓起，种族(zú )的未来(lái )都在这些未成(chéng )年人身上。