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念头转了(le )几个(gè )弯，话到嘴(zuǐ )边变了个样：有可能(néng )，课(kè )外活动也在(zài )教师考核(hé )范围(wéi )内。

午后的(de )阳光晒得人(rén )犯困，迟(chí )砚伸(shēn )手把窗帘扯(chě )过来拉上，挺腰站直(zhí )提起(qǐ )精神接了句(jù )：说来听听。

缓了几(jǐ )秒，孟行悠收起(qǐ )脸上的笑，面无表情(qíng )地说(shuō )：我有没有(yǒu )出过黑板报跟我能不(bú )能画(huà )完，有什么(me )因果关系？

孟行悠气(qì )不打(dǎ )一处来：她(tā )对迟砚有(yǒu )意思，关我鸟蛋(dàn )事？什么公(gōng )主病，活(huó )该我(wǒ )欠她的。

贺(hè )勤转头看着孟行悠：孟行(háng )悠，我记得(dé )入校自我介绍的时候(hòu )，你(nǐ )说你会画画(huà )？

楚司瑶见孟行悠笑(xiào )得比(bǐ )哭还难看，捏捏她的手：悠悠，没关(guān )系的，一会(huì )儿好好解释