完(wán )成了所有(yǒu )建设任(rèn )务之后(hòu ),陈天豪原本稀少的(de )积分,又慢慢(màn )增加了(le )不(bú )少,涨到了5000分,不(bú )过,他(tā )又利用(yòng )这些积分(fèn ),兑换了一些新的(de )建筑物(wù )。
人数(shù )多了之后,建造速度都快了(le )许多,只是半(bàn )个多月,林森部落已经焕然(rán )一新。
在建立(lì )学校之后,又出现(xiàn )了一个新(xīn )的教育(yù )任务,学校学生达到满员状态,并(bìng )且学会(huì )一门功(gōng )课,在测试中有60%的人(rén )达到及(jí )格。
魔(mó )法能量在(zài )能量核心的调度下(xià ),开始(shǐ )向手中(zhōng )聚集,第(dì )一批测试人员魔法(fǎ )水平有(yǒu )高有低(dī ),但每个人都在竭尽所能,展现自(zì )己的最(zuì )强实力。
雷盾的效果就如此(cǐ )惊人了(le ),这让(ràng )陈天豪更加期待闪(shǎn )电链的效(xiào )果了。
不管是(shì )电系技能还是火系技能,在(zài )后面都(dōu )有一个(gè )图标,不过是隐藏在(zài )后面,无法看(kàn )清楚究竟(jìng )是什么技能,只有(yǒu )用技能(néng )点点开(kāi )之后才有(yǒu )具体的说明。
不同(tóng )的是火(huǒ )海,陈(chén )天豪虽然以前不会火系技能(néng ),但当(dāng )收服翼(yì )人之后,他也自然而然的学(xué )会了火(huǒ )系技能(néng )。
陈文不是对陈一(yī )个人的挑(tiāo )战,而(ér )是学术(shù )上的挑战。
当所有信息收集(jí )完毕之(zhī )后,机(jī )器(qì )人教师才会根据各(gè )人的知(zhī )识能力(lì )分班,集(jí )中讲课。
陈天华点(diǎn )点头,作为高(gāo )级的智能(néng )机器人,他之前通(tōng )过陈天(tiān )豪残留(liú )的意识,学习了很多知识,可是那(nà )些知识(shí )都是来源于陈天豪,他无法(fǎ )超越陈(chén )天豪所(suǒ )在时代的科技。
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