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比起陈锋(fēng )，学(xué )霸陈玲就显得异(yì )常高兴，基础学科(kē )达到(dào )高中水平的人，正是陈玲(líng )这种学霸(bà )，文化课在陈玲手中(zhōng )，是手到(dào )擒来，她(tā )完全不担心接下来的(de )测试，她(tā )更在乎的(de )是测试完之后(hòu )的试验(yàn )。

其实学(xué )校的所有(yǒu )情况，系统中(zhōng )都有详细的介绍(shào )，这次主(zhǔ )要是给林森他(tā )们介绍。

魔法能(néng )量在能量(liàng )核心的调(diào )度下(xià )，开始向手中聚(jù )集，第一(yī )批测试人(rén )员魔(mó )法水平有高有低(dī )，但每个(gè )人都在竭(jié )尽所能，展现自己的(de )最强实力(lì )。

在林森(sēn )眼中，这些发生都是(shì )理所当然(rán )的，在短(duǎn )短的半个月时间，林(lín )森参与了(le )部落里面(miàn )的每一项建设(shè )，在这(zhè )期间，他(tā )还多次请(qǐng )教机器人教师(shī )。

所有未成年的(de )族人，都(dōu )得进去学(xué )校里(lǐ )面学习，实行全(quán )日制学习(xí )，教育必(bì )须从(cóng )娃娃抓起，种族(zú )的未来都(dōu )在这些未(wèi )成年人身上。

不是说(shuō )数学比语(yǔ )文简单，只是相对于语文的字(zì )的认识来(lái )讲，数学(xué )采用的是前世阿拉伯(bó )数字，学(xué )起来没有(yǒu )语文认字那么(me )复杂。

对比陈玲(líng )的快速答(dá )题状态，陈锋(fēng )显得极为吃力，经常挠头(tóu )抓耳，好一会(huì )儿才在试卷上写(xiě )下答案。