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电话一通(tōng )，孟行悠铺(pù )垫了两句才(cái )抛出正题(tí )：奶奶，你(nǐ )明天帮我给(gěi )班主任请个(gè )假吧。

劝(quàn )也不行，说(shuō )也不知道怎(zěn )么说，孟(mèng )行悠更加小(xiǎo )心翼翼，坐(zuò )在椅子上，半天说不(bú )出一个字来(lái )。

过了三年(nián )，她出生，无声刺激(jī )了孟行舟，都还是小孩(hái )子心性，父母又没有(yǒu )及时陪在身(shēn )边疏导，这(zhè )隔阂也就(jiù )越来越深。

提到分科，孟行悠心里(lǐ )咯噔一下(xià )：你学文学(xué )理？

次日一(yī )早, 孟行舟和(hé )夏桑子把(bǎ )孟行悠送到(dào )机场。

话题(tí )跳跃得太(tài )快，孟行舟(zhōu )半天才反应(yīng )过来，有些(xiē )无语：你(nǐ )转移话题就(jiù )不能铺垫一(yī )下？

孟行悠(yōu )在家吃饱(bǎo )喝足，睡了(le )个午觉，带(dài )着孟母做的吃食提前(qián )回了学校。

户口本或驾(jià )驶证、社(shè )保卡、暂住(zhù )证、工作证(zhèng )、介绍信

迟(chí )砚没反驳(bó )，她知道自(zì )己没说错，心里一喜，礼尚往来(lái )也问了一个(gè )：牛顿第二(èr )定律，说(shuō )！